Klub Cyfrowych Możliwości – studentki, to coś dla Was!

Jesteś wzorem – wykorzystaj to

Klub Cyfrowych Możliwości to projekt realizowany przez Państwowy Instytut Badawczy NASK w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog. Łączy edukację z rozwojem pasji do nowych technologii, a przy tym daje szansę na realną zmianę.

Jednym z głównych celów projektu jest przełamywanie stereotypów związanych z postrzeganiem konkretnych zawodów przez pryzmat płci.

Jesteś dziewczyną, która wybrała okołotechnologiczny kierunek studiów? Przedmioty ścisłe i techniczne nigdy nie były Ci obce, a wręcz przeciwnie? To świetnie! Dołącz do projektu i stań się wzorem do naśladowania dla młodych dziewcząt.

Pierwszy krok? Wypełnij formularz. Następnie – zaczekaj na kontakt. Po krótkiej rozmowie weryfikacyjnej otrzymasz zaproszenie na szkolenia. Tam dowiesz się, jak pomóc najmłodszym, uczniom szkół podstawowych, w bliższym poznaniu nowych technologii. Zdobędziesz nową wiedzę i kompetencje – najpierw w teorii, a później w praktyce – prowadząc warsztaty z dziećmi i młodzieżą. Brzmi jak dobry pomysł? Zapewniamy, że taki właśnie jest!

Dziewczyny uczą dziewczyny (i nie tylko)

Studentki, które dołączają do projektu, po przeszkoleniu stają się edukatorkami, prowadzącymi warsztaty dla uczennic i uczniów klas IV–VIII. Opowiadają o sztucznej inteligencji, uczą kodowania, wprowadzają dzieci i młodzież w świat robotyki i pokazują, jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci. To świetna okazja, by dzielić się swoją pasją, zdobyć doświadczenie i realnie wpływać na przyszłość cyfrowego świata!

Warsztaty z dziećmi organizowane są w małych miejscowościach (głównie do 20 tys. mieszkańców) w całej Polsce. Czterodniowe zajęcia odbywają się w trakcie wakacji letnich i ferii zimowych, jednodniowe – w październikowe weekendy.

W wakacje 2025 pierwsza grupa stypendystek, które dołączyły już do projektu, przeprowadziła warsztaty w pięciu miejscowościach. Teraz, w październiku, co weekend zajęcia odbywają się w ośmiu lokalizacjach! Chcecie zobaczyć jak to wygląda? Zapraszamy na profil Klubu Cyfrowych Możliwości na Facebooku.

Zmiana schematów

Z problemem niedoboru kobiet zarówno na kierunkach studiów z zakresu ICT, jak i w zawodach z tej branży mierzy się nie tylko Polska, ale cała Europa. Potwierdzają to statystyki:

– W 2023 r. w Polsce było 744 tys. specjalistów ICT, co stanowiło 4,3% ogółu pracujących. W tej grupie znalazło się zaledwie 142 tys. kobiet – ponad pięć razy mniej niż mężczyzn.

– W 2022 r. zarówno w Polsce, jak i w Unii Europejskiej kobiety stanowiły zdecydowaną mniejszość wśród studentów ICT – w naszym kraju wskaźnik ten wynosił 16% i był niższy o 4 punkty procentowe w porównaniu do średniej unijnej.

– Udział kobiet wśród absolwentów kierunków ICT zarówno w Polsce, jaki i w Unii Europejskiej nieznacznie przekraczał 20% (wskaźnik ten wynosił odpowiednio 22% i 21%).

Klub Cyfrowych Możliwości ma przyczynić się do wyrównania tych wskaźników w kolejnych latach. Jak to zrobić? Pokazując, zarówno dzieciom, jak i ich rodzicom, że nie ma dziedzin nauki zarezerwowanych tylko dla określonych płci. Wszelkie ograniczenia w tym zakresie tkwią wyłącznie w naszych umysłach i utrwalonych schematach.

Czas to zmienić. Potrzebne jest jednak wsparcie – Wasze, studentek. Dlatego, zgłoście się do Klubu Cyfrowych Możliwości już dziś – wykorzystajcie swój potencjał i pomóżcie w tym innym!

 

Więcej informacji o projekcie: klubcyfrowychmozliwosci.pl
Masz pytania? Pisz na: kcm@nask.pl

 

Źródło:

„Kompetencje cyfrowe specjalistów ICT w statystykach”, (2025), artykuł na stronie kompetencjecyfrowe.gov.pl [dostęp online dn. 14.10.2025].